Was erwartet dich im Fach Englisch am Gymnasium Höhenkirchen-Siegertsbrunn?

Die Englischlehrer am „HöSie“ möchten dir die Sprache und Land und Leute der verschiedenen englischsprachigen Regionen der Erde näher bringen. Wir möchten dir beibringen, selbsttätig und eigenständig zu arbeiten.

Unterrichtsinhalte

der 5. Jahrgangsstufe

der 6. Jahrgangsstufe

der 7. Jahrgangsstufe

der 8. Jahrgangsstufe

der 9. Jahrgangsstufe

der 10. Jahrgangsstufe 

Genauere Infos zum Fachprofil Englisch finden sich unter: 

5. Klasse: https://www.lehrplanplus.bayern.de/fachlehrplan/gymnasium/5/englisch

6. - 10. Klasse: http://www.isb-gym8-lehrplan.de/...

 

Lehrbuchreihe:

Wir verwenden folgende Lehrbuchreihe:

  1. Klasse: Green Line 1 Bayern des Klett-Verlages
  2. – 10. Klasse: Green Line New Bayern des Klett-Verlages


Große Leistungsnachweise
Insgesamt werden in den Jahrgangsstufen 5 und 6 je vier Schulaufgaben, in den Jahrgangsstufen 7, 8, 9, 10 je drei Schulaufgaben abgehalten. Dabei wird in den Jahrgangsstufen 7 und 10 eine Schulaufgabe als reine mündliche Schulaufgabe gestellt. In der Jahrgangsstufe 8 wird eine Schulaufgabe als Projektschulaufgabe abgehalten.


Jahrgangsstufentest
Zu Beginn der 6. und der 10. Jahrgangsstufe findet der sog. Jahrgangsstufentest statt. Nähere Informationen hierzu, sowie alte Prüfungsunterlagen, finden sich unter: http://www.isb.bayern.de/...
Der Jahrgangsstufentest wird als Test in Form eines angekündigten kleinen Leistungsnachweises gewertet.


Fehlender Schüleraustausch
Leider sind wir nicht in der glücklichen Lage einen Schüleraustausch mit einem englischsprachigen Land anbieten zu können. Wenn jemand von Ihnen Kontakt zu einer englischsprachigen Schule hat oder Kontakt zu einer englischsprachigen Schule herstellen kann, die an einem Austausch mit unserem Gymnasium interessiert ist, würden wir uns sehr freuen, wenn Sie mit der Fachschaft Englisch Kontakt aufnehmen.

 

In der 5. Jahrgangsstufe

  • lernst du mit deinem Lehrer/deiner Lehrerin im Unterricht auf Englisch zu sprechen
  • kannst du dich und deine Familie vorstellen, deinen Alltag beschreiben und einfache Informationen erfragen (z.B. Where are you from ? Do you like your English teacher? What do you do after school? What did you do last weekend? Why did you go to Italy?)
  • lernst du sehr einfache englische Texte zu verstehen und kurze, sehr einfache Texte selbst zu verfassen (z.B. Write a letter to your friend in Nottingham.)
  • erfährst du etwas über Land und Leute im Vereinten Königreich (UK) und in den USA (z.B. Leben am Meer, auf einem Bauernhof, in der Stadt New York, wie man sich in einer fremden Stadt zurechtfindet oder wie viele Amerikaner und Briten Geburtstage und Weihnachten feiern)
  • erfährst du etwas über Englisch in verschiedenen Ländern und als Weltsprache
  • lernst du den 5-Fächer-Vokabelkasten kennen und wie man damit gut Vokabeln lernt

(Das entspricht der Stufe A1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens)

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In der 6. Jahrgangsstufe

  • lernst du etwas über Land und Leute in englischsprachigen Ländern kennen (z.B. Schulleben und Schulsystem, Musik, Sport, Ferien, Essgewohnheiten, Landleben USA oder Lake District, Feste) und übst darüber zu sprechen (z.B. role play, discussion, picture story)
  • lernst du verschiedenartige einfache englische Texte zu verstehen und einfache Texte selbst zu verfassen
  • lernst du dich über Vergangenes und Zukünftiges genauer auszudrücken und Vergleiche anzustellen sowie Bedingungssätze (if-sentences) zu formulieren
  • erfährst du etwas über englische und amerikanische Helden (z.B. Robin Hood, Pocahontas, Harry Potter)
  • lernst du Bilder zu beschreiben und wie du mit einem Partner über einfache Themen diskutierst


(Das entspricht der Stufe A1+ des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens)

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In der 7. Jahrgangsstufe

  • lernst du über persönliche Probleme, deinen Alltag und deine Freizeitgestaltung zu sprechen, so dass du dich im englischsprachigen Ausland verständigen und dich an Diskussionen beteiligen kannst
  • lernst du längere englische Texte zu verstehen und auch selbst zu verfassen
  • übst du mit Texten systematisch umzugehen (beschreiben, bewerten und Meinungen äußern)
  • lernst du dich noch genauer über Vergangenes und Zukünftiges auszudrücken, komplexere Bedingungssätze zu formulieren, anspruchsvollere Sätze zu bilden (z.B. Passiv) und in der indirekten Rede zu sprechen
  • erfährst du etwas über die Weltstädte London und Seattle, britische Geschichte, Sport in den USA, die verschiedenen Regionen der USA und wie es ist Urlaub in Wales zu machen
  • lernst du auch wie du mit einem zweisprachigen Wörterbuch arbeitest
  • vertiefst du deine Arbeitstechniken und übst noch selbständigeres Lernen


(Das entspricht der Stufe A2 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens)

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In der 8. Jahrgangsstufe

  • lernst du die Lebensweise Jugendlicher in weiteren englischsprachige Ländern und Regionen (z.B. Schottland, Australien) kennen
  • bekommst du Informationen zu historisch bedeutsamen Regionen im UK und in den USA (z.B. Neuengland Staaten, Südengland)
  • lernst du mit anspruchsvolleren Texten umzugehen und dich in Gesprächen über Themen aus deinem Erfahrungsbereich differenzierter ausdrücken
  • übst du längere, auch anspruchsvollere beschreibende, berichtende und erzählende Texte zu verfassen
  • vertiefst und erweiterst dein Repertoire an anspruchsvollen Satzstrukturen (z.B. indirekte Rede, Passiv, Bedingungssätze, Gerund- und Infinitivkonstruktionen)
  • übst du in Streitgesprächen deine eigene Meinung überzeugend darzulegen und deinen Standpunkt zu vertreten
  • übst du frei einen Gegenstand vorzustellen („Show and Tell“)


(Das entspricht der Stufe A2+ des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens)

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In der 9. Jahrgangsstufe

  • erhältst du Einblick in Aspekte der englischsprachigen Jugendkultur (Musik, Kleidung), Arbeits- und Berufswelt (Lebenslauf, Bewerbungsbrief)
  • lernst du etwas über die Geschichte des UK und der USA: Industrielle Revolution; Entstehung der USA, Erschließung des Westens
  • erwirbst du Kenntnisse und Fertigkeiten, die zur Erschließung komplexerer, auch authentischer Texte sowie zur Erstellung zunehmend anspruchsvoller Texte erforderlich sind
  • vertiefst du Tempus und Aspekt
  • lernst du kurze literarische Texte zu erschließen und zu deuten z. B. short stories, short plays, radio plays, poems

(Das entspricht der Stufe B1 des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens)

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In der 10. Jahrgangsstufe

  • stehen aktuelle Themen, Ereignisse und Entwicklungen im Mittelpunkt
  • erfährst du etwas über das Zusammenleben ethnischer Gruppen im UK und in den USA: historische Ursachen, aktuelle Probleme der Integration
  • übst du verschiedene Texte (weitgehend Originaltexte) nach inhaltlichen und formalen Gesichtspunkten zu analysieren
  • übst du wie du dich aktiv an längeren, anspruchsvolleren Gesprächen und Diskussionen beteiligen kannst; zu den Standpunkten anderer Stellung nehmen und die eigenen Ansichten strukturiert darzustellen
  • baust du deinen Wortschatz systematisch und themengebunden aus
  • wiederholst und festigst du wichtige Grammatikgebiete
  • lernst du komplexere Fragen zu Texten (Inhalt + formale Gestaltung) zunehmend differenziert zu beantworten, Texte zusammenzufassen und zu kommentieren
  • lernst du zu Texten und Themen persönlich Stellung nehmen (z. B. Leserbrief, Beiträge zu Diskussionsforen im Internet)
  • lernst du argumentative Texte (pros/cons) zu verfassen und bildliche und graphische Darstellungen (z.B. Photos, Cartoons, Diagramme) zu versprachlichen

 (Das entspricht der Stufe B1+ des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmens)

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Genauere Infos zum Fachprofil Englisch finden sich unter: 

https://www.lehrplanplus.bayern.de/schulart/gymnasium/jgs/5/inhalt/fachlehrplaene (5. Klasse)

http://www.isb-gym8-lehrplan.de/... (6. – 10. Klasse)

Kontakt

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Freitag
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Termine

Übersicht über die nächsten Termine an unserer Schule.