"Chemie - Die Stimmt!"

HöSi-Nachwuchschemiker belegen den 3. Platz im Team-Wettbewerb!

30 Schülerinnen und Schüler aus zehn Gymnasien waren bei der Premiere des Mannschaftswettbewerbs "Chemie - die Stimmt!" am 21.12.2017 mit von der Partie. Das Team vom HöSi bestand dabei aus Kathrin Loithaler (9b), Dominik Mattern (9c) und Henri Kleine (9d).

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Geographie

Fachschaft Geographie

„Geographen sind die letzten Spezialisten fürs Ganze…“   

(Walter Schmidt)         

Foto: Blautopf/Blaubeuren. M. Streifinger 2011.    Foto: Zugspitze. M. Streifinger 2013.

Team 2023/24:

• StR M. Braun
• StRin S. Huschen
• StRin K. Huss
• StRin L. Pandel
• StD Dr. M. Streifinger (Fachschaftsleitung)

Unser Selbstverständnis des Faches:

Wir wollen unsere Schülerinnen und Schüler aller Jahrgangsstufen dazu motivieren, sich mit den räumlichen Prozessabläufen und globalen Strukturen unseres Heimatplaneten kritisch auseinanderzusetzen. Dabei sollen sie die Erde als einzigartigen und endlichen Lebensraum mit all seiner Vielfalt und Verletzlichkeit kennenlernen.

Ein breites Methodenspektrum unterstützt den Erkenntnisgewinn sowohl an innerschulischen wie auch außerschulischen Lernorten. Im Fokus der Betrachtungen stehen vor allem kulturgeographische, physiogeographische und regionalgeographische Inhalte, aber auch Kenntnisse aus verwandten Geo- und Raumwissenschaften, z.B. aus der Geologie, Meteorologie oder Stadtplanung.

Dank einer zeitgemäßen Medienausstattung an unserer Schule können gezielt Bezüge zu aktuellen Geschehnissen auf lokaler, regionaler und globaler Ebene hergestellt werden und exotisch anmutende Schauplätze authentisch ins Klassenzimmer transferiert werden. Zudem erhalten die Schülerinnen und Schüler bereits ab der fünften Jahrgangsstufe die Möglichkeit, sich kritisch mit Medien auseinanderzusetzen, diese fachspezifisch auszuwählen und angemessen zu präsentieren.

 Foto: Containerschiff auf der Unterelbe. M. Streifinger 2016.

 Aktivitäten der Fachschaft Geographie:

 Foto: Im Watt. M. Streifinger 2016.               Foto: AWI Bremerhaven. M. Streifinger 2016.

●  Fachexkursionen (5. bis 8. Jahrgangsstufe)

In den Jahrgangsstufen 5 bis 8 werden in Anlehnung an die Lehrplaninhalte Unterrichtsgänge, Halbtages- oder Ganztagesexkursionen angeboten, z.B. Besichtigung eines regionalen landwirtschaftlichen Betriebs, Besuch geographischer Ausstellungen und Museen, eintägige Alpenexkursion.

●  Fachexkursionen (Qualifizierungsstufe am Standort seit dem Schuljahr 2014/15)

Für unsere  Qualifizierungsstufe führen wir sowohl klassische eintägige Exkursionen, z.B. die Glazialmorphologie der Bayerischen Alpen als auch fächerübergreifende mehrtägige Maßnahmen im Rahmen der Studienfahrten durch. Im Schuljahr 2015/16 fand erstmals eine fünftägige W-Seminarfahrt an die Nordsee 2016 (Cuxhaven/ Wattenmeer/ Helgoland) statt. 

●  Schülerforschertage Berchtesgaden (6. Jahrgangsstufe)

Jedes Schuljahr finden fächerübergreifende Schülerforschertage in Zusammenarbeit mit dem Nationalpark Berchtesgaden/ Haus der Berge statt. Unsere Schülerinnen und Schüler erleben unter Anleitung von Experten und Nationalpark-Rangern verschiedene Themen unter dem "Dach" des Nationalparks Berchtesgaden. In Kleingruppen gewinnen sie Erkenntnisse zu biologischen, chemischen, geographischen, handwerklichen und sportlichen Aspekten.

●  Diercke Wissen Wettbewerb (Mittel- und Oberstufe)

Unsere Jahrgangsstufen der Mittel- und Oberstufe nehmen regelmäßig am deutschlandweit größten geographischen Wissenswettbewerb teil, der vom Westermann Verlag Braunschweig in Kooperation mit dem Verband Deutscher Schulgeographen (VDSG) ausgerichtet wird. Die abgefragten Inhalte gehen weit über ein typisches „Stadt – Land – Fluss“ – Wissen hinaus. Unsere Schulsieger haben die Möglichkeit, sich auf Landesebene zu behaupten und evtl. sogar als Landessieger am Bundesfinale in Braunschweig teilzunehmen.

16/17 - Der Wanderer über dem Nebelmeer - 8A - Hr. Dometshauser

Wahlkurse und Wettbewerbe

Wahlkurs „Experimente antworten“

Jedes Schuljahr wird der Wahlkurs „Experimente antworten“ für Schülerinnen und Schüler der Unterstufe angeboten. Der gleichnamige Wettbewerb wird vom Bayerischen Staatsministerium für Unterricht und Kultus gefördert. Dreimal pro Schuljahr werden dabei Experimentieraufgaben zu einem naturwissenschaftlichen Phänomen/Thema (z. B „Dem Täter auf der Spur“) gestellt, die die Schüler mithilfe von Alltagschemikalien und -geräten bewältigen können. Im Rahmen des angebotenen Wahlkurses führen 16 Schülerinnen und Schüler der 5. und 6. Klassen selbstständig die spannenden Versuche durch, protokollieren diese und erstellen Mappen, die sie dann beim Wettbewerb einreichen. Der Wettbewerb bietet so schon jungen Schülern die Möglichkeit, selbstständig zu forschen, und fördert ihre Begeisterung für naturwissenschaftliche Phänomene.

An dem Wettbewerb können Schülerinnen und Schüler auch unabhängig vom Wahlkurs teilnehmen. Weitere Informationen unter http://www.experimente-antworten.bayern.de/ oder bei Frau Wimmer.

Wettbewerbe rund um die Biologie

16/17 - Collagen - 6AC - Hr. Dometshauser

Biologie

Fachprofil Biologie

"Die Naturwissenschaft gibt den besten Maßstab für die Fortschritte der Menschheit ab:
nur soweit sie die Natur kennt, kennt sie sich selbst."
(Christian Friedrich Hebbel)

Naturwissenschaften prägen unsere Gesellschaft. Dabei haben Erkenntnisse der Biologie zum Beispiel in den Bereichen Medizin, Ernährung, Gentechnik und im Zuge der Klimadebatte eine herausragende gesellschaftliche Relevanz. Der Biologieunterricht am Gymnasium soll dieser Bedeutung gerecht werden. Wir als Fachschaft Biologie am HöSi legen über alle Jahrgangsstufen hinweg großen Wert darauf, nicht nur Fachwissen zu lehren, sondern Wissen zu verknüpfen, Alltagsbezüge herzustellen und Konzepte zu vermitteln. Wir möchten Kompetenzen fördern, die die Schüler/innen für eine aktive Teilhabe an der modernen Gesellschaft, aber auch zur Berufsorientierung und für ein mögliches Studium benötigen. Wichtig ist uns dabei, über die Jahrgangsstufen hinweg ein solides Grundwissen aufzubauen. Für die Klassen 5, 6, 8, 9 und 10 gibt es hierzu am HöSi einen klassenübergreifenden Grundwissenskatalog. Außerdem wird an unserer Schule am Ende der Jahrgangsstufe 6 die „Freiwillige Lernstandserhebung LerNT“ über das bisher erworbene Grundwissen geschrieben. 

Bei der Vermittlung der Lehrplaninhalte ist uns zudem wichtig, Begegnungen der Schüler/innen mit der Natur und ihren Lebewesen zu fördern. Hierzu gehören neben den Schülerforschertagen in Berchtesgaden (6. Klasse) und Exkursionen auch Besuche von Experten im Unterricht (z.B. Demonstrationen verschiedener Reptilien und Gliederfüßer). Unser Schulaquarium bietet den Schüler/innen die Möglichkeit, mit Tieren in Kontakt zu kommen und einen verantwortungsvollen Umgang zu erlernen. Seit dem Schuljahr 2014/15 besteht eine Kooperation mit dem Haus der Berge in Berchtesgaden. Dort haben alle Schüler/innen der Jahrgangsstufe 6 die Möglichkeit, verschiedene Module zu naturwissenschaftlichen Themen zu durchlaufen. Von Experten begleitete Exkursionen durch den Nationalpark Berchtesgaden sind weitere Programmpunkte der Forschertage.

Neben dem Pflichtunterricht besteht an unserer Schule für besonders interessierte Schüler/innen die Möglichkeit, das naturwissenschaftliche Zusatzangebot zu besuchen. Dieses variiert von Jahr zu Jahr. Die Wahlkurse „Schulgarten“, „Robotik“ und „Experimente antworten“ wären hier als Beispiele zu nennen.

Im Schuljahr 2017/18 besteht die Fachschaft aus:

• Fr. Klein
• Hr. Kolb
• Fr. Konsek
• Fr. Kutz
• Fr. Peetz
• Fr. Rellmann
• Hr. Zimmermann (Fachleitung/Sammlungsleitung)

Stundentafel Biologie

Grundwissen Biologie

Lehrwerke Biologie

Wettbewerbe rund um die Biologie     

Bilder