Römerkastell

Geschichte vor Ort im Zeichen des UNESCO-Weltkulturerbes

Eintauchen ins Land der Römer – Thermenbesuch in Weißenburg

Bestens erhaltene römische Therme, ein teilrekonstruiertes Kastell, der größte römische Schatzfund in Deutschland und die zentrale Lage am UNESCO-Weltkulturerbe Limes – die fränkische Kleinstadt Weißenburg ist mit ihren historischen Highlights prädestiniert für eine Exkursion der 6. Jahrgangsstufe.

Am Ende des Schuljahres besuchten unsere Schülerinnen und Schüler - nun schon zum zweiten Mal - Biriciana, so der römische Name Weißenburgs. Zunächst gingen einige Schülergruppen in Eigenregie auf Informationsjagd durch das Limes-Informationszentrum, bewaffnet mit Stift und Fragebogen. Es wurde ein Eindruck vom Leben am Limes sowie von Gestalt und Ausmaß der römischen Grenze vermittelt. Anschließend stand ein Besuch der Thermen und des Kastells auf dem Programm. Schnell wurde klar, dass es das „Römerbad“ mit einem modernen Erlebnisbad durchaus aufnehmen kann: Neben Erholung, Sport, Spiel und leiblichen Genüssen dienten die Räume der Thermenanlage vor allem dem Austausch von politischen Ansichten und Neuigkeiten. Gegen Ende der Exkursion war wieder historischer Spürsinn gefragt: Bei einer historischen Stadtrallye konnten die Schülerinnen und Schüler Geschichte im wahrsten Sinne des Wortes „be“-greifen: Eine Stadtrallye führte sie durch die ehemals Freie Reichsstadt, vorbei an der spätgotischen Andreaskirche, dem prächtigen Stadttor, dem aus Sandsteinquadern erbauten Alten Rathaus, über Schranne und Klostergarten bis zur gut erhaltenen Stadtmauer mit Wassergraben.

Der rasante Ritt durch die Weltgeschichte machte sich auf der Rückfahrt bemerkbar: Die Lehrkräfte mussten kaum mehr für Ruhe sorgen…

Auszüge aus Briefen an Henry Rothmensch

Zitate aus Briefen an Henry Rotmensch, Klasse 9a, 2015

Ihr Lebensweg ist so bewundernswert. Sie hatten so viel Mut.

Ich wünsche Ihnen ein erfülltes, gesundes Leben und hoffe, Sie verlieren Ihren Lebensmut nicht.

Meine Freundinnen und ich fanden Ihren Vortrag sehr bewegend und haben geweint.

Was mich erstaunt hat, war, dass Sie in 7 KZs waren und trotzdem durchgehalten haben. Und den Lebensmut nicht verloren haben.

Was mich am meisten berührt hat, ist, dass Sie nicht einmal wissen, wo Ihre Eltern begraben sind.

Besonders beeindruckt hat mich, dass Sie scheinbar wie selbstverständlich von Ihrer schweren Vergangenheit erzählen konnten. Auch die Tatsache, dass viele Leute, auch Deutsche und Wachoffiziere, Ihnen geholfen haben und Sie mit diesen teilweise noch regen Kontakt pflegten, hat einen bleibenden Eindruck hinterlassen.

Eine sehr bewegende Geschichte, dich mich zum Nachdenken gebracht hat.

Ich glaube, es ist sehr schwer, über solche Erlebnisse zu sprechen, aber Sie haben das trotzdem gemeistert.

Machen Sie weiter so, Sie sind eine wahrhaft beeindruckende Persönlichkeit, die jeden in ihren Bann zieht.

Selten habe ich einen so bewundernswerten, sympathischen, positiven Mann getroffen, der trotz seiner schrecklichen Vergangenheit eine so freudebringende Art besitzt. Bleiben Sie so, wie Sie sind, offen, warmherzig und mit so viel Lebensfreude.

Sie sind eine große Inspiration.

Wir fanden es toll, dass Sie in Ihrem hohen Alter noch zu uns gekommen sind und so offen und ehrlich über diese schreckliche Zeit und Ihre persönlichen Erlebnisse berichtet haben.

Besonders beeindruckt hat uns, dass Sie trotz so vieler Verluste und schlimmer Erlebnisse mit solch einer Freude durchs Leben gehen. Auch sehr bewegt hat uns, dass Sie nach Kriegsende in Deutschland geblieben sind und nicht wie viele andere ausgewandert sind.

Es war uns eine große Ehre Ihnen zuhören zu dürfen, denn nicht jeder bekommt die Chance, einen Bericht eines Zeitzeugen zu hören.

Dieser Vortrag an unserer Schule war der beste bisher.

Hausordnung

Die aktuelle Hausordnung für das Schuljahr 23/24:

Hausordnung Beliebt

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Veranstaltungen Mathematik

Digitaler Adventskalender „ Mathe im Advent“

Einen Adventskalender der ganz besonderen Art durften auch im Schuljahr 2019/20 viele Schüler alleine oder im Klassenverband erleben. 24 Tage wird rund um die lustigen Geschichten der Mathewichtel eifrig geknobelt, gegrübelt und teils auch gebastelt. Erstellt wird dieser Adventskalender immer von der Deutschen Mathematiker-Vereinigung (DMV) und gefördert u.a. vom Bundesministerium für Bildung und Forschung.

Dank eines Sponsors aus der Elternschaft konnten wir eine Schulfreigabe erwerben und so ganz unbürokratisch und kostenlos sehr viele Schülerinnen und Schüler mit ins Boot holen. Dank des Engagements der Organisatoren gab es ausnahmsweise auch zu Coronazeiten zwei kleine Extraauflagen, um den Schülern im Home schooling etwas Knobelspaß zu bieten.

Daniela Weimar, Fachschaft Mathematik

Kinder- und Jugendsozialarbeit (KJSA)

Ansprechperson

Anton Kornbichler (B.A. Soziale Arbeit), Andrea Forst (BA Pädagogik), Kerstin Ritzer (Dipl.Soz.Päd. FH), Isabella Albert (M.A. Soziale Arbeit)

Als Fachkräfte der Kinder- und Jugendsozialarbeit sind wir ein freiwilliges Beratungs- und Unterstützungsangebot für Kinder, Jugendliche, deren Eltern und Lehrkräfte der Schule und unterliegen der Schweigepflicht.
Wir verstehen uns als Vertrauensperson und Sprachrohr für die Kinder und Jugendlichen.

Kontakt

Wir sind zu den regulären Unterrichtszeiten
an der Schule erreichbar. Sie können uns telefonisch
unter der Nummer 08102-9935 140 und per Mail
unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! kontaktieren.

Unser Büro befindet sich im Raum E.28 im Erdgeschoss.

Für einen möglichst zeitnahen Termin können Sie sich mit kurzer Schilderung des Anliegens unter Diese E-Mail-Adresse ist vor Spambots geschützt! Zur Anzeige muss JavaScript eingeschaltet sein! melden. Darüber werden Sie dann von der passendsten Stelle des Beratungsteams kontaktiert (Beratungslehrkraft, KJSA, Schulpsychologie).

Leistungen der KJSA am Gymnasium Höhenkirchen-Siegertsbrunn

Beratung und Unterstützung

• Unterstützung im sozialen Bereich und bei Problemen mit Freunden, Eltern, Schule oder im Lebensalltag
• Information und gegebenenfalls Begleitung zu anderen sozialen Einrichtungen und Beratungsstellen
• Beratung bei schulischen Schwierigkeiten und Fragestellungen
• Beratung bei Erziehungs- und Lebensproblemen
• Bearbeitung und Klärung von Konflikten

Gruppen- und Projektarbeit

• Projekte zur Stärkung der Klassengemeinschaft und der sozialen Kompetenzen
• Ausbildung und Förderung der Lernkompetenz
• Projekte zu verschiedenen Themen (Medien, Sucht, Gewalt, psychische Erkrankungen, Essstörungen)

Niederschwellige Angebote

• Aktive Pause (Tischtennis, Kicker, Gesellschaftsspiele, Kendama)
• Offener Treffpunkt für Schülerinnen und Schüler
• Offene Sprechstunde

5. Jahrgangsstufe

• Unterstützung beim Übergang zwischen Grundschule und Gymnasium
• Feste Ansprechpersonen der KJSA für die jeweiligen 5. Klassen
• Begleitung der Kennenlernphase und Förderung der Klassengemeinschaft

Kinder- und Jugendsozialarbeit an Schulen 

Die Kinder- und Jugendsozialarbeit am Gymnasium Höhenkirchen-Siegertsbrunn findet unter der Trägerschaft des Kreisjugendrings München-Land nach dem Rahmenkonzept des Landkreises München statt.